JLPT N5 – Reading Exercise 7

学生: すみません。この本をかりたいです。としょかんの人: この学校の学生ですか。学生: はい。としょかんの人: では、はじめにこのかみに名前とじゅうしょと電話ばんごうを書いてぐださい。学生: はい。としょかんの人: 書きましたか。学生: はい。としょかんの人: これはじしょですね。としょかんの中でつかってぐださい。学生: はい、わかりました。では、この７さつをかしてぐださい。としょかんの人: ああ、学生は４さつまでです。学生: そうですか。では、この３さつはかりません。としょかんの人: わかりました。では、こちらの本は２しゅうかん、ざっしは1しゅうかんでかえしてぐださい。きょうは１５日ですから、[_______] 学生: はい、わかりました。

Vocabulary (23)

Romaji

学生

gakusei

학생

すみません

sumimasen

죄송합니다

本

hon

책

かりる

kariru

빌리다

としょかん

toshokan

도서관

人

hito

사람

学校

gakkou

학교

名前

namae

이름

じゅうしょ

juusho

주소

電話

denwa

전화

ばんごう

bangou

번호

書く

kaku

쓰다

じしょ

jisho

사전

中

naka

안

つかう

tsukau

사용하다

わかる

wakaru

알다

さつ

satsu

권

まで

made

까지

そうですか

sou desu ka

그렇습니까

しゅうかん

shuukan

주간

かえす

kaesu

반납하다

きょう

kyou

오늘

日

nichi

날

Try It Out!

Romaji

[_______] には何を入れますか。

1. 本は２９日、ざっしは２２日です。

2. 本は２２日、ざっしは２９日です。

3. 本もざっしも２９日です。

4. 本もざっしも２２日です。

질문 1: [_______]에는 무엇을 넣습니까。 1. 책은 29일, 잡지는 22일입니다。 2. 책은 22일, 잡지는 29일입니다。 3. 책과 잡지 모두 29일입니다。 4. 책과 잡지 모두 22일입니다。

この学生は何さつかりましたか。

1. ３さつ

2. ４さつ

3. ５さつ

4. ６さつ

질문 2: 이 학생은 몇 권 빌렸습니까。 1. 3권 2. 4권 3. 5권 4. 6권

この学生はとしょかんで何をしましたか。

1. 本に名前を書きました。

2. かみに本の名前を書きました。

3. じしょをかりました。

4. 本とざっしをかりました。

질문 3: 이 학생은 도서관에서 무엇을 했습니까。 1. 책에 이름을 적었습니다。 2. 종이에 책의 이름을 적었습니다。 3. 사전을 빌렸습니다。 4. 책과 잡지를 빌렸습니다。

このとしょかんで学生ができることは何ですか。

1. ざっしを２しゅうかんかりること

2. 本を５さつかりること

3. 本やざっしを４さつまでかりること

4. 本とじしょを１しゅうかんかりること

질문 4: 이 도서관에서 학생이 할 수 있는 것은 무엇입니까。 1. 잡지를 2주간 빌리는 것 2. 책을 5권 빌리는 것 3. 책과 잡지를 4권까지 빌리는 것 4. 책과 사전을 1주간 빌리는 것

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